“贫困听障儿童慈善救助项目”在我中心实施,凡符合条件的残疾儿童每年救助5000元到10000元不等。

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  ag赌神赛技巧|首页(原郑州市聋儿康复中心)成立于1987年,是经郑州市人民政府批准成立的唯一一所从事残疾儿童康复教育的事业单位,隶属于郑州市民政局。中心拥有专业的测听设备(多频稳态)、先进的教学设备、高素质的教师队伍。主要部门有听力检测部、言语康复部、社区指导部和综合办公室。
  听力检测部主要开展听障儿童听力检测及鉴定、耳模制作、助听器验配及效果评估等工作。
  言语康复部主要开展学龄前听障儿童的听力语言训练、人工耳蜗术后康复训练,采用“医教有机结合,注重沟通交流,强化口语表达,突出实际运用”的康复理念。结合正常幼儿五大领域教学思路,实施集体康复教育、个案式的个别化康复教育和家庭康复教育相结合的康复模式,使听障儿童在短时间内实现“听得明白、讲的清楚、交流自如”的目标。
  社区指导部通过对社区进行康复指导、技术培训,把机构的定点服务和上门服务有机结合起来,行之有效的开展各项业务工作。
  综合办公室负责上传下达,人事、财务管理、后勤保障、宣传教育等工作。
  为发展郑州市残疾儿童康复事业,满足郑州大都市需求,在各级政府的高度重视下,“ag赌神赛技巧|首页”项目也已纳入2011年国家公共服务体系———残疾人康复设施储备项目,列为中央专项投资计划储备项目,市发改委已批复立项。

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如何进行d的发音活动


发布时间:2015-11-18作者:孙红

在教学活动中很多幼儿d音会发成g音或是其他,我们要如何进行教学和指导家长呢,下面的一个教学活动案例仅供参考。

活动名称:《弟弟过生日》

活动目标:练习d相关音节、词汇及短句

准备的教具:一个大神秘带,一个筐,一包豆子,一根笛子,一把弹弓,一盒果冻,一段丝带,一个电话,一个蛋糕模型,四个盘子,一个弟弟玩偶

教学过程:

1.给孩子一张白纸和彩色笔做谘商玩具,请他画大大的苹果。然后告知家长目标:今天我们来学习d的发音及相关词汇和短句,等会我们会通过给小弟弟过生日游戏的活动方式来进行与d相关的音节的练习和词汇的练习。

2.目标告知后,询问孩子画的什么,看他能否发出d音并说出词汇大苹果。对孩子现有能力进行评估诊断。若d音发不出或不清楚,先从音素d开始练习,将韵母的能量降到最低。如果孩子依旧不能发出,使用听觉三明治,可以看一下口型,再听一次,最后再进行发音。

3.设置情景,告知家长和孩子有个小弟弟要过生日了,我们要去参加他的生日会,我们要送他礼物。老师这有个神秘带,要和老师说一样的,就可以摸出一个礼物。家长先示范,da-da-da,摸一个礼物,说一说是什么,放筐里。表扬家长。老师说,幼儿模仿,di-da-di,摸出礼物,说出名称。告诉家长如何操作,家长和幼儿一起练习后两组。da-da-du。

4.每个人从筐里挑出自己喜欢的礼物送给小弟弟。老师先示范:小弟弟,送给你一包豆子。每人做一遍,幼儿可练习两次。

5.小弟弟很开心,吃我们蛋糕,请幼儿来分一分,说一说。活动结束请幼儿帮老师把玩具收一收,反馈幼儿及家长情况,鼓励家长,对家长提出具体表扬。

家长指导:

1.指导家长将目标词带入生活去练,例如电器类的词汇,与车相关的词汇(吊车、单车、电车、动车、地铁、打车、倒车、等车、堵车、打滑等),出去吃饭时用到的词汇(饭店、大餐、订餐、点菜、打包等)。启发家长想一些其他的词汇并思考一下如何运用于日常情境中。

2.指导和教会家长使用听觉三明治和一些必要的教学技巧。如声学强调,强调声母d及目标词汇。还有像听觉优先,平行谈话等。

3.告诉家长纠正发音不要太过,避免孩子产生厌烦感和抵触情绪,要结合日常生活中有意义的情景,引导孩子自主发音。


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